<행공신 스토리채널>을 만들었어요! 일종의 카카오스토리인데요.

블로그에 글을 올리면 '카스'를 통해 알림 안내를 받으실 수 있는 거예요.

<행공신 스토리채널> 주소

'행공신 카카오스토리채널'을 만든 이유는!

블로그에 올리는 글을, 놓치지 않고 쉽게 빨리 보시기를 바라는 마음에서고요~

산토리니 같은 분위기의 사진 우측 상단에 있는 별을 누르면 빨간색으로 변해요.

그러면 알림 받는 설정이 되는 듯 합니다.  ^^

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인생의 목표, 삶의 목표는 무엇일까요?

돈도 아니고, 명예도 아니고, 사회적 위치도 아닙니다. 행복입니다.

​(돈? 싫어!  명예? 싫어!  따분한 목표는 우린 정말 싫어!)

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삶의 목표가 행복이라는 것은, 살면서 하는 모든 것들의 목표도 행복 이라는 거죠.

운동을 하는 이유도 행복하게 살기 위해서, 열심히 일 하는 이유도 행복하게 살기 위해서, 열심히 공부하는 이유도 행복하게 살기 위해서입니다.

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책을 읽는 이유도 결국은 행복하게 살기 위해서 입니다.

그렇다면 행복한 책 읽기란 어떤 책 읽기일까요?

 “제 딸은 동화책만 좋아해요”, “제 아들은 백과사전만 봐요. 동화책에는 관심이 없어요” 와 비슷한 이야기를 자주 듣습니다.

두 아이의 책 읽기에 문제가 있는 걸까요?

두 아이 모두 즐겁게 책을 읽고 있습니다. 책을 읽으면서 즐거우면 행복한 책 읽기입니다.

(조심해야 하는 몇몇 책 읽기 방식은 예외이고요~ ^^!)

삶의 목표가 행복이므로 책 읽기도 이걸로 충분하다고 볼 수 있습니다.

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​다만 한 가지... 우리나라의 교육 제도와 현 사회를 기준으로 했을 때 학교 공부와 사회 생활에 좀 더 도움이 되는 책 읽기 영역이 있습니다.

간단히 정리했고요. 꼭! 반드시! 이렇게 읽어야만 삶이 행복해 지는 것은 아닙니다. ^.^

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일단 책을 크게 문학책과 비문학책으로 구분합니다.

구분이 애매한 책도 있지만 일단 두 그룹으로 구분하고요.

문학과 비문학에 해당하는 영역도 최대한 단순하게 정했습니다.

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∎ 문학 : 전래, 명작, 소설 등 / 발단-전개-위기-절정-결말 구조
∎ 비문학 : 설명문으로 씌여진 책 (논설문도 비문학임)​

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전래나 명작은 대표적은 동화(문학)입니다.

그리고 과학동화, 수학동화, 생활동화, 인성동화 등 비문학적 성격을 띠는 분야(과학, 수학, 도덕, 인성)의 내용을 동화처럼 만든 책들도 많습니다.

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아이의 성향에 따라 다르지만 대체로 아이들은 비문학보다는 문학을 더 쉽게, 재밌게, 편하게 읽는 편입니다. 사실 입장 바꿔 생각해 보면 금방 이해가 됩니다.

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우리 부모들도 소설책과 가전제품 사용 설명서 중에는 소설책이 더 편하죠.

국어 시험과 수능 언어영역 시험에서도 아이들은 문학 지문 독해 문제보다 비문학 지문 독해 문제를 더 어려워합니다.

그렇다면 학교에서 공부하는 주요 과목 중에서 비문학은 몇 %를 차지할까요?​

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주요 과목은 국어, 수학, 사회, 과학, 한국사입니다. (영어도 주요 과목이지만 일단 빼고요~)

5개 과목이니까 100%로 치면 각각 20%씩 차지합니다.

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∎ 국어 : 문학과 비문학이 반반 ⇒ 비문학 10%
∎ 수학 : 모두 비문학​ ⇒ 비문학 20%
∎ 사회 : 모두 비문학​ ⇒ 비문학 20%
∎ 과학 : 모두 비문학​ ⇒ 비문학 20%
∎ 한국사 : 모두 비문학​ ⇒ 비문학 20% (한국사 교과서는 설명문임)​

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이처럼 교과서에서 비문학이 차지하는 비중은 100% 중 90%이고, 문학은 10%입니다.

비문학이 차지하는 비중이 절대적이고요. ‘비문학 독서가 중요하다!’라는 말이 매우 설득력 있게 들립니다.

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“비문학 책 읽기가 문학 책 읽기보다 중요한가요?” 라고 물으신다면, “삶의 목표는 행복이라는 본질적인 기준으로 봤을 때에는 비문학이 문학보다 중요하다고 볼 수 없지만, 우리나라 교육 제도와 현 사회를 기준으로 봤을 때에는 비문학 읽기를 잘 하는 것이 유리하기는 해요” 라고 말씀 드리곤 합니다.

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그리고 덧붙여 강조하는 것이 있습니다. 
비문학 읽기는 어렵습니다. 어려울수록 쉽게 가야 합니다.

특히 유치~초등 시기에는 더더욱 쉽고 재미있는 비문학책 위주로 선택해야 합니다.

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‘중요하다’는 생각 때문에 정보량이 많거나 난이도가 높은 비문학책을 보게 하면...

아직 비문학 읽기 능력이 훈련되지 않은 유치~초등 아이들은 그 책을 거부하거나 부담스러워할 것입니다.

그리고 이런 경험이 몇 번 반복되면 그와 유사한 책에 대해 부정적인 마음가짐이 생기면서 보자마자 거부해 버릴 수도 있습니다.

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비문학 책 읽기 능력 기르기는 수학 학습과 비슷합니다.

‘우리 아이 수학 고수 만들기’ 책에서 ‘수학은 마라톤 경주’ 라고 했습니다.

비문학 책 읽기 능력 기르기도 마라톤 경주와 비슷합니다.

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오래 보고 천천히 탄탄하게 길러야 합니다.

특히 처음에는 절대 부담감이 생기지 않게 해야 합니다.

편하게 자주 접하면서 비문학 책을 만만하게 생각하는 태도를 만들어 주어야 합니다.

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그래야 초등 고학년 이후에 난이도가 좀 있는 책에도 도전해 볼 수 있습니다.

‘어려울수록 쉽고 탄탄하게!’ 를 꼭 기억하세요. ^.^