<행공신 스토리채널>을 만들었어요! 일종의 카카오스토리인데요.

블로그에 글을 올리면 '카스'를 통해 알림 안내 받으실 수 있는 거예요.

<행공신 스토리채널> 주소

'행공신 카카오스토리채널'을 만든 이유는!

블로그에 올리는 글을, 놓치지 않고 쉽게 빨리 보시기를 바라는 마음에서고요~

산토리니 같은 분위기의 사진 우측 상단에 있는 별을 누르면 빨간색으로 변해요.

그러면 알림 받는 설정이 되는 듯 합니다.   ^.^

---------------------------------------------

한국사 책을 고를 때 가장 중요한 것도 역시나 아이의 관심도입니다. 다른 영역도 마찬가지고요.

독서도 학습도 동기가 가장 큰 영향을 끼치니까요.

​

한국사에 관심이 많은 아이라면 아래 기준보다 1~2년 빨리 접해도 괜찮을 수 있습니다.

반대로 다수의 아이들은 아래 내용을 기준으로 해서 어떤 책을 언제 선택할지 정하시기 바랍니다.

​

그리고 한국사 교과서에는 정치사와 생활문화사가 거의 5:5로 나옵니다.

따라서 생활문화사 책들도 함께 보는 것이 좋습니다.

가장 중요한 것은! ‘초등 중학년까지 책은 쉽고 재미있어야 한다’ 는 점이고요. ^.^

​

​

​
​

위 표의 내용을 기준으로 했을 때 한국사 책을 보여주는 시기는 다음과 같이 정리할 수 있습니다.

​
∎ 7세 이하 : 한국사는 빨라요. 전래 같은 옛날 이야기는 시도해 보세요.

​
∎ 초 1~2 : 막연하게 옛날을 느끼고, 동화 같은 이야기를 좋아하는 시기예요.

그래서 전래를 읽기에 좋은 시기죠.

그림책으로 만든 삼국유사 • 삼국사기는 글을 보고 적절한 시기를 선택해야 해요.

내용이 많이 복잡하면 이해하기 어려울 수 있어요.

​

삼국유사 • 삼국사기를 읽었다고 해서 삼국 시대에 대해 많은 배경 지식이 생길 거라는 기대는 하지 마세요. 재미있게 읽더라도 초등 5학년 때 삼국 시대를 만나기 때문에 그 사이에 거의 대부분 잊혀질 거예요.

삼국유사 • 삼국사기 내용을 소재로 한 재미있는 옛날 이야기 읽는 경험으로 생각하는 것이 좋아요.

​

장군이나 전쟁 이야기를 좋아하는 아이라면 김유신 장군, 이순신 장군의 이야기도 좋아요.

단, 마치 문학 작품 읽듯이 한 사람의 일생 이야기를 읽는다고 생각해야 해요.

한국사 대비로 접근하지 말고요.

​

​
∎ 초 3 : 이 시기는 옛날과 오늘날을 비교하고 차이를 구별하는 것이 가능한 시기예요.

그래서 초등 3학년 때 사회 과목이 시작된답니다.

교과서에서는 옛날과 오늘날을 비교하면서 사회 현상을 이해하도록 되어 있거든요.

​

그런데 시간 흐름을 통해 이해하거나 역사적 사실의 인과 관계를 이해하는 건 힘들어요.

그래서 역사적 사건을 시대 순으로 나열한 한국사 책들은 어렵게 느낄 가능성이 커요.

그보다는 역사적 사실을 소재 중심으로 다룬 책을 더 편하게 느낄 거예요.

​

아래쪽 표에 정리해 놓은 ‘3~4학년 때 아이에게 읽힌 한국사 책’ 목록을 참고하세요.

(몇 년 전에 선택한 책이라, 지금은 없을 수도 있고요. 더 좋은 신간이 나왔을 수도 있습니다.)

​

만약 역사적 사건을 시대 순으로 나열한 책을 고른다면 아이의 읽기 능력에 맞는 책을 잘 고르시고요.

선택했는데 아이가 어려워 하면 1~2년 정도 후에 다시 읽혀 보세요.

​

​
∎ 초 4 : 이 시기는 역사적 사실을 시간 흐름을 통해 이해할 수 있는 시기예요.

‘우리 민족의 첫 나라 고조선이 세워졌고, 고조선이 멸망한 후 여러 나라로 갈라졌다가 고구려, 백제, 신라 세 나라가 경쟁을 했고, 세 나라 중 신라가 3국을 통일했다.’라고 이해할 수는 있죠.

​

그런데 책 읽기가 재미있으려면 인과 관계가 들어가는 게 좋죠.

그래서 역사적 사건을 시대 순으로 나열한 책에 도전해 보고요.

대신 인과 관계를 다룬 부분이 쉽게 제시되어 있는 책으로 고르면 성공 확률이 높아질 거예요.

​

먼저 부모님이 읽어보시고 부모님도 술술 쉽게 이해되는 책을 고르셔야 해요.

특정 출판사 이름만 믿고 선택하지 마시고요. 꼭 읽어 보시기 바래요. ^^!

(행공신 블로그 한국사교실에 올려 놓은 정보글도 참고해 보세요~ 제가 썼어요~ ^^!)

​

​
∎ 초 5 : 드디어 역사적 사실에 대한 상호 인과 관계를 이해할 수 있는 시기가 되었습니다.

그래서 초등 교육과정에서도 한국사가 시작되고요.

하지만 여전히 어렵게 씌여 있는 인과 관계는 이해하기 힘들어요.

​

한국사는 나라 이름, 성 이름, 인물 이름, 문화재 이름 등 낯선 이름이 많이 나오고요.

다른 나라까지 나와요. 책을 읽을 때 낯선 단어가 많으면 의미 파악이 어렵게 느껴지거든요.

그래서 여전히 인과 관계를 쉽게 풀어 놓은 책이 좋아요.

(행공신 블로그 한국사교실에 올려 놓은 정보글도 참고해 보세요~ 제가 썼어요~ ^^!)

​

​
∎ 초 6 : 초등학교 6학년이 되면 역사 의식이 어느 정도 발달한 상태이기도 하고, 학교에서 한국사를 학습하면서 ‘역사’를 어느 정도 접해본 상태이기 때문에 세계사 책 읽기로 넘어가 볼 필요도 있어요.

​

시기는 여름 방학이나 겨울 방학이 좋고요. 우선 중국 역사부터 시작하는 것도 좋아요.

초한지를 먼저 본 다음에 삼국지를 보면 좋은데요.

초한지가 삼국지의 축소판이기도 하고, 삼국지 이전 시대거든요.

​
​

유아~초등 시기에는 과학보다 사회가, 사회보다 한국사가 더 어렵습니다.

특히 한국사는 옛날에 있었던 여러 나라들의 정치, 경제, 사회, 문화를 다루기 때문에 어렵습니다.

​

책 읽기든 학습이든 어려울수록 쉽고 탄탄하게 진행해야 합니다.

특히 책은 더더욱 그렇습니다. 책 읽기는 학습이 아니여야 합니다.

책 읽기는 즐거운 시간이어야 하고요. 그래야 많이 봅니다. 그러려면 지식정보책은 쉬워야 합니다. ^.^